RELACIÓN ENTRE EL TIEMPO DE EXPOSICIÓN A PANTALLAS Y EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS

Abstract

El aumento de la exposición y uso de las pantallas interactivas como teléfonos y tabletas por parte de los niños pequeños es un tema de controversia del día a día, se ha incrementado este uso rápidamente en los últimos años y potenciado debido a la reciente pandemia del COVID-19. Esto genera la necesidad de conocer el impacto de estos dispositivos en el desarrollo de los niños, en especial en relación con la adquisición del lenguaje.