Abstract

En este trabajo de fin de grado es una investigación documental que sugiere que la lengua de signos española puede ser de gran ayuda para el alumnado TEA junto con las metodologías PECS y TEACCH.

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Publisher

Universidad Rey Juan Carlos

URI

https://hdl.handle.net/10115/42151

DOI

Date

2024-11-12

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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Noé Martín Palomino

Keywords

Comunicación , Sistemas alternativos y aumentativos , Lengua de signos , TEACCH , PECS , Autismo , Lenguaje

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