La innovación y la tecnología como elementos claves en el contexto de Educación Superior

Abstract

La llegada de la COVID-19 revolucionó nuestras vidas; y con ello, la educación experimentó una transformación inesperada que nos ha hecho replantear nuestra manera de enseñar y de aprender desde todos los rincones del mundo. En este contexto, no hay duda de que el papel de las tecnologías ha sido esencial para continuar con el proceso educativo (Díaz Fernández, 2021). Sin embargo, docentes y estudiantes tuvieron que enfrentarse a esta nueva realidad con recursos, a veces, insuficientes; con conocimientos en tecnología educativa, a menudo, limitados; y con niveles de competencia digital, en ocasiones, bajos.Tras el paso del tiempo, es preciso reflexionar sobre aquellos aspectos en los que la educación necesita seguir mejorando para dar respuesta a las necesidades de la sociedad actual. En concreto, desde la educación superior es momento de plantear cómo seguir avanzando y mejorando en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, siendo competentes en un mundo digital.Por ello, la innovación educativa y el uso pedagógico de la tecnología se convierten en dos de los principales retos para la educación de nuestros días.