Abstract

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) Es común en las aulas de centros ordinarios. Existen distintas estrategias para una integración en el aula adecuada. El método TEACCH (Tratamiento y Educación de Niños con Autismo y Problemas Relacionados con la Comunicación Social) esta estrategia, usa pictogramas y se hacen modificaciones en el espacio físico del aula para lograr la integración óptima de este alumnado.

Quotes

plumx
0 citations in WOS
0 citations in

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Universidad Rey Juan Carlos

URI

https://hdl.handle.net/10115/36904

DOI

Date

2024-07-01

Description

Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: María Del Pilar Rodríguez Pérez

Keywords

TEA , Educación Infantil , TEACCH , Docente , alumnado , aula , Pictogramas , Integración

Citation

Collections

Trabajos Fin de Grado

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Statistics

Views
169
Downloads
0

Bibliographic managers