JUEGO STEM DE ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Resumen

Este TFG muestra el desarrollo y resultado de la creación de un juego STEM para introducir el pensamiento computacional en alumnos de educación primaria. El juego es un programador por bloques que a través de varios niveles y una historia, pretende enseñar los conceptos computacionales de sentencias, bucles y eventos.

Descripción

Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Raquel Belén Hijón Neira

Citación