TRANSFORMANDO ROLES: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR LA IGUALDAD EN LAS TAREAS DOMÉSTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
| dc.contributor.author | López Tarifa, Diana | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-03T18:00:04Z | |
| dc.date.available | 2024-07-03T18:00:04Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-02 | |
| dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Lorena Rodríguez Calzada | |
| dc.description.abstract | Propuesta de proyecto con el objetivo de concienciar sobre la igualdad de género y eliminar los estereotipos asociados a las tareas domésticas, dirigida a la etapa de Educación Infantil. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/36484 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
| dc.rights | ||
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | |
| dc.rights.uri | ||
| dc.subject | Propuesta didáctica | |
| dc.subject | Tareas domésticas | |
| dc.subject | Igualdad | |
| dc.subject | Roles de género | |
| dc.subject | Educación Infantil | |
| dc.title | TRANSFORMANDO ROLES: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR LA IGUALDAD EN LAS TAREAS DOMÉSTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis |
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- Nombre:
- 2023-24-FCEDEI-J-2101-2101034-d.lopezt.2020-MEMORIA.pdf
- Tamaño:
- 1.81 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Memoria del TFG