Abstract
Tras varias investigaciones he observado lo importante en que se ha convertido una buena
intervención en los primeros años de vida de los niños, que puedan presentar algún tipo
de trastorno o problemas en el desarrollo. En este caso me he centrado en la intervención
temprana en niños de 0 a 6 años con trastorno del espectro autista (TEA). La atención
temprana aún no está muy popularizada, ya que es una enseñanza reciente, pero a pesar
de ello ya existen algunos principios para realizar una buena intervención.
En esta propuesta de intervención he querido realizar diferentes actividades para trabajar
la ansiedad en las aulas con niños con autismo. Con las ayudas que el centro nos ofrece
del personal cualificado para este tipo de trastornos.
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Universidad Rey Juan Carlos
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Carmen Jiménez Antona, Cristina Gómez Calero



