kahoot¡, un recurso didáctico complementario para consolidar y evaluar el aprendizaje del derecho financiero y tributario

dc.contributor.authorORTIZ ESPEJO, DANIEL
dc.date.accessioned2025-01-10T11:41:56Z
dc.date.available2025-01-10T11:41:56Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.description.abstractKahoot es una aplicación que se engloba dentro del aprendizaje móvil electrónico (M-learning) y de la ludificación (Gamification), permitiendo al alumnado aprender por medio del juego pero fuera de un contexto lúdico. La experiencia en su utilización en el aprendizaje del Derecho Financiero y Tributario es muy positiva, siendo una herramienta complementaria en la consolidación del contenido de la asignatura.
dc.identifier.citationORTIZ ESPEJO, D. "kahoot¡, un recurso didáctico complementario para consolidar y evaluar el aprendizaje del derecho financiero y tributario. En obra colectiva Estrategias de innovación docente en disciplinar jurídicas. Directores/as Mª Teresa Mata Sierra, Miguel Díaz y García-Conlledo y Mª Anunciación Trapero Barreales. Dykinson 2021. ISBN:978-84-1377-749-8. Págs. 178-182.
dc.identifier.isbnISBN: 978-84-1377-749-8
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/54438
dc.language.isoes
dc.publisherDYKINSON EBOOK
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subjectInnovación docente
dc.subjectAprendizaje Financiero y Tributario
dc.subjectKahoot
dc.titlekahoot¡, un recurso didáctico complementario para consolidar y evaluar el aprendizaje del derecho financiero y tributario
dc.typeBook chapter

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