kahoot¡, un recurso didáctico complementario para consolidar y evaluar el aprendizaje del derecho financiero y tributario
dc.contributor.author | ORTIZ ESPEJO, DANIEL | |
dc.date.accessioned | 2025-01-10T11:41:56Z | |
dc.date.available | 2025-01-10T11:41:56Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.description.abstract | Kahoot es una aplicación que se engloba dentro del aprendizaje móvil electrónico (M-learning) y de la ludificación (Gamification), permitiendo al alumnado aprender por medio del juego pero fuera de un contexto lúdico. La experiencia en su utilización en el aprendizaje del Derecho Financiero y Tributario es muy positiva, siendo una herramienta complementaria en la consolidación del contenido de la asignatura. | |
dc.identifier.citation | ORTIZ ESPEJO, D. "kahoot¡, un recurso didáctico complementario para consolidar y evaluar el aprendizaje del derecho financiero y tributario. En obra colectiva Estrategias de innovación docente en disciplinar jurídicas. Directores/as Mª Teresa Mata Sierra, Miguel Díaz y García-Conlledo y Mª Anunciación Trapero Barreales. Dykinson 2021. ISBN:978-84-1377-749-8. Págs. 178-182. | |
dc.identifier.isbn | ISBN: 978-84-1377-749-8 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/54438 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | DYKINSON EBOOK | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
dc.subject | Innovación docente | |
dc.subject | Aprendizaje Financiero y Tributario | |
dc.subject | Kahoot | |
dc.title | kahoot¡, un recurso didáctico complementario para consolidar y evaluar el aprendizaje del derecho financiero y tributario | |
dc.type | Book chapter |
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