'ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL ENTORNO ESCOLAR'. ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN EN EL AULA
| dc.contributor.author | Céspedes Terrazas, Rachel | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-19T19:00:05Z | |
| dc.date.available | 2024-11-19T19:00:05Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-19 | |
| dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Rey Montesino Castillo | |
| dc.description.abstract | ESTE TRABAJO DE FIN DE GRADO ABORDA ALGUNAS ESTRATEGIAS DIDáCTICAS PARA FAVORECER LA INCLUSIóN Y CONVIVENCIA EN EL AULA CON ALUMNADO DE EDUCACIóN INFANTIL, SIENDO DE GRAN IMPORTANCIA, POR SU VALOR PEDAGóGICO, PARA SU APLICACIóN ESPECíFICA EN EDADES TEMPRANAS | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/41798 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
| dc.rights | ||
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | |
| dc.rights.uri | ||
| dc.subject | TFG | |
| dc.subject | PROPUESTA | |
| dc.subject | DIDÁCTICA | |
| dc.title | 'ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL ENTORNO ESCOLAR'. ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN EN EL AULA | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- 2024-25-FCEDEI-O-2018-2018034-r.cespedes.2019-MEMORIA.pdf
- Tamaño:
- 533.38 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Memoria del TFG