HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y EN ESPAÑA: EVOLUCIÓN, DESARROLLO, LEGISLACIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL

dc.contributor.authorBullón González, Víctor
dc.date.accessioned2024-11-27T01:00:25Z
dc.date.available2024-11-27T01:00:25Z
dc.date.issued2024-11-20
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Ezequiel Borgognoni
dc.description.abstractEste estudio examina la evolución histórica de la Educación Especial, ahora conocida como Atención a la Diversidad, tanto a nivel mundial como en España, y su impacto en las actitudes hacia la inclusión educativa de estudiantes con necesidades especiales. Se destaca el papel crucial de los cambios en las actitudes sociales en la promoción de la inclusión educativa. La investigación se divide en dos partes. En la primera, se realiza un análisis histórico de la Educación Especial, desde épocas antiguas hasta el siglo XXI, explorando los factores que han influido en su evolución. En la segunda parte, se examinan datos actuales sobre la situación de la Educación Especial en España, mediante el estudio de diferentes tablas y gráficos, con el fin de identificar áreas de mejora y promover una mayor integración educativa.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/42121
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectEducación Especial
dc.subjectEvolución histórica
dc.subjectIntegración
dc.subjectEspaña
dc.titleHISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y EN ESPAÑA: EVOLUCIÓN, DESARROLLO, LEGISLACIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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2024-25-FCEDEI-O-2173-2173051-v.bullon.2020-MEMORIA.pdf
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Descripción:
Memoria del TFG