Participation of young people in online social communities: an exploration of attitudes among university students in a case study in Spain
Fecha
2021-04-14
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Editor
Ludovika University Press
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Resumen
This study aims to examine the different dimensions of online citizen participation for the purpose of delving into the types of engagement that are being developed in order for citizens to benefit from the opportunities offered by the Internet. A self-administered survey has been carried out with 420 students from a Spanish public University (Universidad Rey Juan Carlos) from its five campuses in Madrid. A typology of attitudes has been developed, firstly with factor analysis, and then with a varimax rotation. Moreover, a hierarchical linear regression has been applied in order to discover the variables that might predict the typology of participation. The study shows that online participation is a complex phenomenon influenced by multiple personal and social factors. The results have revealed three points of view: 1. Scepticism toward the ability to exert influence; 2. Social networks as a channel for maintaining social contact and expressing opinions; and 3. Capability of empowering users. Certain attitudes toward social networks can predict online participatory behaviour in different types of profiles on these networks. Furthermore, age does not affect online participation, and gender only has an influence on sports and media profiles.
Descripción
En el marco del proyecto “Redes sociales, adolescentes y jóvenes: convergencia de medios y cultura digital” (CSO2016-74980-C2-2-R), este estudio examina las actitudes y motivaciones hacia la participación en comunidades sociales en línea entre estudiantes universitarios en Madrid (N=420). Se aplicó un análisis factorial y regresión jerárquica para identificar predictores del comportamiento participativo. Los resultados revelan tres actitudes principales: escepticismo hacia la influencia, uso de redes para contacto social y expresión de opiniones, y percepción de empoderamiento. La participación online es compleja y está influenciada por factores personales y sociales. A diferencia de lo que muestran otros estudios, la edad no afecta significativamente la participación, y el género solo influye en perfiles específicos. La investigación conecta directamente con el proyecto al destacar cómo las redes sociales pueden ser espacios para la expresión juvenil y la participación cívica, pero también reflejan actitudes críticas y desigualdades en el acceso y uso de estos entornos digitales. De este modo, el estudio destaca el papel de las redes sociales en la construcción de comunidades digitales activas, contribuyendo a comprender el comportamiento de los jóvenes en entornos virtuales.
Palabras clave
Citación
López-de-Ayala, María Cruz and Vizcaíno-Laorga, Ricardo (2021) Participation of young people in online social communities: an exploration of attitudes among university students in a case study in Spain. KOME: AN INTERNATIONAL JOURNAL OF PURE COMMUNICATION INQUIRY, 9 (2). pp. 1-20