Abstract
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han transformado la forma de ser y de interactuar de las personas. Esto ha dado lugar a la necesidad de apoyar las competencias de los alumnos en el uso de las TIC. Por tanto, es primordial para la investigación considerar la frecuencia con la que los profesores llevan a cabo diversas actividades utilizando las TIC
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Fundación Telefónica
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Cabellos, B. (2024). Actitud y recursos claves para una escuela digitalizada. TELOS.
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