EL MODELO COMPRENSIVO O ALTERNATIVO COMO METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEPORTIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: PROPUESTA DE INICIACIÓN DEPORTIVA AL TENIS

Abstract

Trata sobre los diferentes estilos de enseñanza empleados en el área de Educación Física y la iniciación deportiva en la etapa de Primaria, habla sobre los estilos tanto tradicionales como los más innovadores y plantea una Unidad Didáctica de iniciación al tenis caracterizada por la cooperación.