DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN PARA TRABAJAR CONCEPTOS DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

Abstract

El pensamiento computacional abarca varios conceptos, cuyo aprendizaje favorece el desarrollo de distintas competencias, entre ellas la capacidad para dar una solución óptima frente un problema encontrado. Este concepto se encuentra integrado en el enfoque STEM. El problema es que no todas las personas tienen una capacidad alta para resolver problemas, aunque todos deberían desarrollarla. Es importante, por tanto, fomentar este tipo de competencia. De ahí que hoy en día existan una amplia gama de iniciativas, entre ellas, el uso de juegos digitales. Es por lo que, en el presente Trabajo de Fin de Grado, se propone ¿Project J¿. Project J es una aplicación formada por múltiples juegos que constituyen un entorno divertido. La interacción con dichos juegos favorece el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional. Para comprobar el funcionamiento y utilidad de Project J, se ha llevado a cabo un estudio de caso con estudiantes de grado de magisterio de primaria, quienes han evaluado la funcionalidad, el diseño y la idoneidad de la aplicación para la mejora de pensamiento computacional de los niños. Los resultados obtenidos han sido positivos, aunque se requieren ciertos ajustes para mejorar la experiencia del usuario y controlar los niveles de dificultad. Esta memoria describe el proceso de desarrollo de Project J, así como sus principales funcionalidades. Finalmente, se presentan las principales conclusiones derivadas del trabajo realizado.