RENOVACIÓN TECNOLÓGICA Y DIGITALIZACIÓN DE LAS ESCUELAS TRAS LA PANDEMIA

dc.contributor.author	Ramos Vázquez, Sonia Zulema
dc.date.accessioned	2023-10-27T18:00:05Z
dc.date.available	2023-10-27T18:00:05Z
dc.date.issued	2023-10-20
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Andrés Redchuk Cisterna
dc.description.abstract	La excepcionalidad de la crisis sanitaria sufrida en 2020 supuso una adaptación sin precedentes a la escuela desde los hogares, con las tecnologías como medio exclusivo de contacto e impartición de los contenidos. Tras tres años, el presente trabajo aborda los aprendizajes derivados de este período a la vez que analiza la situación digital actual en los centros educativos, centrándose en la figura del docente y su competencia digital y se sumerge en las enormes posibilidades que ofrece el mundo digital a la educación.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/25254
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights	Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
dc.subject	educación en pandemia
dc.subject	competencia digital docente
dc.subject	recursos educativos digitales
dc.subject	educación online
dc.title	RENOVACIÓN TECNOLÓGICA Y DIGITALIZACIÓN DE LAS ESCUELAS TRAS LA PANDEMIA
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis

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