Producción audiovisual de vídeo 360°: Un estudio de caso aplicado a la ecoalfabetización científica

Fecha

2025-04-11

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Editor

Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC) : Grupo Novos Medios Facultad de Ciencias de la Comunicación

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Resumen

En las últimas décadas, las tecnologías inmersivas han creado nuevas posibilidades para la producción audiovisual, facilitandoal usuario interactuar de manera directa en el relato y haciéndolepartícipe deeste. Esta investigación presenta un análisis centrado en el proceso de producción de un vídeo 360ºcuyo objetivo es mostrar, de forma sencilla, procesos industriales complejos, comolavalorización de productos de valor añadido mediante pirólisis catalítica. A través de esteestudio de caso, se describen las etapas de preproducción, producción y postproducción, detallando las decisiones narrativas y técnicaspara el uso del formato de vídeo 360ª.Los resultados presentan un estudio de caso basado en la realización de un proyecto inmersivoorientado a la sensibilización medioambiental y la ecoalfabetización de los usuarios.Busca, a través deun formato novedoso,facilitarla comprensión de conceptos industriales complejos. Las conclusiones ofrecen una guía para la replicación de este producto aplicado a contenidos de educación y comunicación científica.

Descripción

Citación

Sanchez-Acedo, A., Carbonell-Alcocer, A., Benitez-Aranda, N., & Gertrudix, M. (2025). Producción audiovisual de vídeo 360°: Un estudio de caso aplicado a la ecoalfabetización científica. Revista De La Asociación Española De Investigación De La Comunicación, 12(23), raeic122313. https://doi.org/10.24137/raeic.12.23.13
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