Abstract
El proyecto Endless DollHouse surge en los meses de confinamiento domiciliario estricto debidos a la pandemia del Covid19. Aparece como proyecto cultural y de investigación paralelo a los contenidos de las asignaturas que imparten las docentes, pero en completa relación con ellos. Se convoca a la comunidad universitaria del ámbito de la arquitectura a participar enviando su ensueño virtual doméstico que será incluido en un escenario común, una casa de muñecas digital.
La experiencia hospedó setenta y ocho imágenes poéticas. Cada imagen es una estancia de la casa y supone una representación, percepción, concepto, metáfora o símbolo del espacio doméstico, enlaza técnica y poética, plasma sueños y deseos. El conjunto refleja la realidad del confinamiento mediante el material visual recibido estructurado en siete conceptos que aportan a nuestro espacio cotidiano una actividad polisimbólica y ritual que permite idear atmósferas renovadoras en nuestra praxis y docencia arquitectónica.
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Dykinson
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Garrido López, Fermina, Sánchez Llorens, Mara y Lozano Arce, Gonzalo. (2021) Endless DollHouse Project en Becerra, Daniel , Borrás, Oriol , Esteban, Natalia, Cáceres, César, Gálvez, María del Carmen (Ed.), Estrategias de adaptación metodológica y tecnológica ante la pandemia del COVID-19 en la universidad (pp. 171-187). Dykinson.
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