PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER A ALUMNOS QUE PRESENTAN DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA. PROPUESTA DE APLICACIÓN PRÁCTICA AL AULA EN ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA.

Abstract

Mi Trabajo de Fin de Grado, se enfoca en abordar las dificultades que algunos alumnos de 4º de Primaria pueden presentar en el proceso de adquisición de la lectoescritura. Propongo un estudio detallado sobre las pautas de intervención educativa que pueden ser efectivas para abordar estas dificultades. Además, desarrollo una propuesta de aplicación práctica en el aula, ofreciendo estrategias y recursos específicos para mejorar la enseñanza de la lectoescritura y facilitar el aprendizaje de los alumnos en esta etapa educativa. El objetivo es proporcionar a los docentes herramientas y conocimientos que les permitan identificar, comprender y abordar de manera efectiva las dificultades de la lectoescritura en sus estudiantes, promoviendo así un mejor desarrollo de sus habilidades lingüísticas.