Abstract
En este documento se quieren proponer una serie de directrices para el diseño de futuros robots enfocados en ayudar a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se ha diseñado un dispositivo que aplica estas recomendaciones centrándose en el desarrollo emocional intra e interpersonal para pacientes con este trastorno.
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Universidad Rey Juan Carlos
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2022/2023. Directores/as: José Javier San Martín López
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