Conectados y juntos, sesgo primus inter pares y un futuro profesional con luces y retos. Experiencias y perspectivas de estudiantes de Comunicación en España durante la pandemia

Abstract

Pese a la importante función que pueden tener los jóvenes en un contexto de crisis sanitaria, se ha atendido poco a sus discursos sobre cómo vivieron el confinamiento y el post-confinamiento. Para colmar esta carencia, se hicieron grupos de discusión con jóvenes estudiantes de comunicación en España para comprender, de un lado, cómo encararon esas circunstancias y también para conocer sus expectativas profesionales en un contexto post-pandemia. Se encontró que afrontaron bien el confinamiento, utilizando aplicaciones para mantener contacto con sus amistades y que las dificultades vinieron con su finalización y con el mantenimiento de algunas restricciones, período donde percibían los efectos de un posible contagio desde un sesgo primus inter pares. Sobre su futuro profesional, los estudiantes de Periodismo, en contraste con los de Publicidad y Relaciones Públicas y Comunicación Audiovisual, se mostraron pesimistas y se quejaron de un mercado laboral que les exige competencias relacionadas con la comunicación corporativa. De cara a posibles futuras pandemias, es necesario generar información sobre la salud desde un enfoque educativo (Peñafiel et al., 2014) e involucrarlos en la búsqueda de soluciones (Paiva et al., 2021). Finalmente, las experiencias de los estudiantes de Periodismo coinciden con los resultados obtenidos del análisis del mercado laboral disponible en los portales de empleo (Martínez-Nicolás, 2023; Gómez-Diago; Martínez-Nicolás, 2024) y sugieren la necesidad de incorporar en el diseño curricular del grado en Periodismo contenidos que van más allá de la producción periodística y que tienen que ver con la comunicación corporativa (Martínez-Nicolás, 2023).