PROGRAMACIÓN, UI Y FX PARA UN VIDEOJUEGO EDUCATIVO EN 3D

Abstract

Para poder evaluar los conocimientos del alumnado acerca de las normas de seguridad que se deben seguir en un laboratorio, se ha propuesto, como alternativa al examen tradicional, un videojuego educativo en 3D. Esta solución implementa valorar si el alumno sabe cómo actuar dentro de un laboratorio a partir de una simulación de la realidad. De esta forma, los jugadores pueden demostrar sus conocimientos asimilándolos más fácilmente superando las pruebas que se proponen en el videojuego. En este trabajo, se profundiza en las áreas de programación, diseño de interfaces y creación de efectos visuales que corresponden al videojuego creado, explicando y justificando cada uno de los pasos seguidos a lo largo de su desarrollo.