Examinando por Autor "Blanco, Maria Rita"

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Born under a lucky star? Latin American CEOs’ perceptions about their own career development.
(Taylor and Francis, 2015) Blanco, Maria Rita; Golik, Mariela
Este artículo explora las percepciones de los directores ejecutivos (CEO) de América Latina sobre la influencia de las prácticas de gestión de carrera individual y los eventos fortuitos en sus trayectorias profesionales. A través de un enfoque de historia de vida tópica editada, investigamos la relación entre esas variables a lo largo de las trayectorias de carrera de los CEO en el contexto latinoamericano. Se realizaron entrevistas en profundidad semiestructuradas a 22 directores ejecutivos que trabajan para empresas multinacionales. Las entrevistas fueron transcritas y analizadas con la ayuda del software QSR NVivo 7. El estudio mostró que incluso en entornos macroeconómicos volátiles, típicos de los países latinoamericanos, los directores ejecutivos planifican sus carreras. La planificación de carrera constituye la columna vertebral del proceso de gestión de carrera. Para hacer frente a los eventos fortuitos de baja previsibilidad, los directores ejecutivos confiaron en el desarrollo activo de su red de relaciones como la práctica central de la gestión de carrera individual. Sin embargo, la elección de la movilidad fue el comportamiento clave de la gestión de carrera individual para dar respuesta a los eventos fortuitos de alta previsibilidad. Estas estrategias clave se combinaron, con frecuencia, con otras prácticas de gestión de carrera individual, teniendo en cuenta el tipo de evento fortuito al que se respondía. Según este estudio, si las personas quieren desarrollar sus carreras en entornos inestables, deberán dominar las prácticas de gestión de carrera individual, con especial énfasis en el desarrollo de redes de relaciones y la elección de la movilidad laboral, así como en habilidades de happenstance (para poder lidiar con eventos fortuitos).
CEOs' experience and career success in Latin American firms
(Emerald, 2020-04-21) Blanco, Maria Rita; Sastre-Castillo, Miguel Angel
Este estudio investiga la influencia de la experiencia -antigüedad en la organización, experiencia internacional y rol desde el cual se le promueve al rol de CEO sobre el time to the top, es decir tiempo de los directores ejecutivos (CEO) para llegar a la cima y también el tiempo que han tardado los directores ejecutivos en llegar a esa posición. Dado que el trabajo y las carreras están integrados en entornos económicos e institucionales, aunque las investigaciones previas del mundo occidental a han explorado esta relación, este estudio tiene como objetivo determinar la idoneidad de la experiencia como atributo del capital humano para explicar el éxito de carrera de los directores ejecutivos en las empresas latinoamericanas. 169 empresas latinoamericanas (América Economía, 2014) conforman la muestra. Los datos biográficos sobre los directores ejecutivos se recopilaron manualmente y se cotejaron sistemáticamente, y se emplearon múltiples regresiones jerárquicas. Se identificó que la antigüedad en la organización y la experiencia en única firma durante la vida profesionales reducen el tiempo a la cima (time to the top). Por su parte, la experiencia internacional retrasa el tiempo a la cima. Las asignaciones internacionales más cercanas a la sede no ejercen influencia sobre el tiempo en la cima. En las empresas multilatinas, los Directores Generales promovidos, cuyo puesto previo se ha desarrollado en Casa Matriz, llegan más rápido a la cima que los que han ocupado puestos en roles divisionales. Los hallazgos ofrecen apoyo parcial a la experiencia como componente de la teoría del capital humano en América Latina, destacando la relevancia de los factores culturales, socioeconómicos e institucionales. Este estudio contribuye a la literatura sobre capital humano y carreras, siendo el primero en explorar la relación entre la experiencia y el tiempo a la cima en los directores ejecutivos que trabajan para empresas latinoamericanas. La identificación de predictores de éxito profesional puede mejorar los procesos de toma de decisiones de carrera tanto para individuos como en el ámbito de las organizaciones.
Educational credentials and career success of CEOs of Latin American firms
(Inderscience, 2022) Blanco, Maria Rita
Este estudio investiga la influencia de la educación (título más alto adquirido, principal campo de estudio e instituciones que lo otorgan) en el tiempo que tardan los directores ejecutivos (CEO) en alcanzar ese puesto. Para ello, se consideraron 169 directores ejecutivos de empresas latinoamericanas y emplearon regresiones jerárquicas múltiples. Los resultados no respaldan la influencia de la educación en el tiempo que tardan los directores generales en ser designados para el cargo (time to the top). Además, en las empresas familiares, este componente retrasa el nombramiento como Director General. Por otra parte, las instituciones educativas de élite no ejercen influencia en el 'tiempo para llegar a la cima'. Nuestros hallazgos ofrecen apoyo parcial a la teoría del capital humano - variable educación - en América Latina, destacando la importancia de los factores culturales, socioeconómicos e institucionales.
Family firm CEOs: human capital and career success
(Emerald, 2021-06-29) Blanco, Maria Rita; Sastre-Castillo, Miguel Angel; Montoro-Sánchez, Maria Angeles
Este artículo explora la influencia de la educación y la experiencia sobre el “time to the top” de los Gerentes Generales, miembros de la familia y no miembros, quienes trabajan para empresas familiares latinoamericanas. Para lograr estos objetivos, este estudio se basa en la teoría de capital humano y la literatura sobre carreras y empresas familiares. Fueron analizadas las carreras de 129 Gerentes Generales de empresas familiares, integrantes del ranking América Economía, y se utilizaron métodos cuantitativos. En las empresas familiares latinoamericanas, los Gerentes Generales miembros de la familia llegan más rápido a la cima que los no miembros, y la influencia de las variables de capital humano en el “time to the top” difiere entre ambos grupos. Para los Gerentes Generales familiares, los estudios de posgrado retrasan el “time to the top”, mientras que, para los no familiares, lo reducen. En cuanto a la experiencia, para los Gerentes Generales que han sido promovidos, cuanto mayor es el porcentaje de carrera invertido en la organización, menor es el “time to the top”. No se obtuvo respaldo para las hipótesis sobre la influencia de trabajar en única firma o el posgrado de élite en el extranjero, en este último caso para los Gerentes Generales de multilatinas. Este es el primer estudio que explora la influencia de los indicadores de capital humano sobre el “time to the top” de Gerentes Generales de empresas familiares latinoamericanas. Se ofrecen sugerencias de gestión de carrera a nivel individual para futuros ejecutivos, así como lineamientos para los gerentes de talento.
Family influence on career decisions: perceptions of Latin American CEOs.
(Emerald, 2023-11-14) Blanco, Maria Rita; Golik, Mariela
La carrera es un espacio donde se amalgaman la vida familiar y laboral. El papel del trabajo para el individuo y el significado del trabajo dentro de la cultura determinarán la relevancia de la familia. Este estudio investiga la percepción de los directores ejecutivos sobre la influencia de la familia conyugal en las decisiones profesionales y examina los factores familiares. Diseño/metodología/enfoque A través de un estudio cualitativo, se entrevistó de forma semiestructurada a 22 CEOs latinoamericanos que trabajan para empresas multinacionales. Resultados No todas las decisiones profesionales estuvieron influenciadas por la familia conyugal. Los directores generales variaron en el grado en que consideraron a sus familias al reflexionar sobre sus decisiones profesionales. La expatriación, la incorporación o salida de una organización y el cambio de área de trabajo se identificaron como decisiones percibidas de ser influenciadas por la familia conyugal. Se hallaron como factores familiares involucrados el apoyo familiar, la estructura familiar y las demandas y responsabilidades familiares. A pesar de la prominencia del rol, los factores familiares influyeron en algunas de las decisiones profesionales de los directores generales, en parte debido a las características culturales del entorno latinoamericano. También se evidenció el apoyo instrumental de la familia extendida, como parte de las sociedades colectivistas. Este estudio contribuye a la literatura sobre familia y carrera, siendo el primero en explorar la influencia de la familia conyugal en las decisiones profesionales de los directores generales. En términos prácticos, una mejor comprensión de las decisiones influenciadas por la familia y de los factores familiares involucrados puede mejorar la toma de decisiones profesionales individuales, así como los procesos organizacionales de gestión de carreras y las iniciativas públicas.
High potentials in Multilatinas: creation of Latin American-specific models or convergence towards existing ones?,
(Inderscience, 2023) Blanco, Maria Rita; Hatum, Andrés; Golik, Mariela
Las multilatinas son parte de las empresas multinacionales emergentes que han surgido en América Latina. Aunque estas empresas están adquiriendo cada vez más importancia en la economía global, se sabe poco sobre sus estrategias y prácticas de gestión del talento. Este artículo busca comprender, a través de un enfoque cualitativo, la forma en que se concibieron los modelos de identificación de talento, de dónde surgieron y quiénes contribuyeron a su diseño (actores). Se realizaron diecisiete entrevistas en profundidad semiestructuradas a ejecutivos senior de gestión de talento corporativo que trabajan para multilatinas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México. Nuestros hallazgos revelaron un escenario fragmentado. La mayoría de las multilatinas no copian un modelo completo o de "mejores prácticas"; crean uno nuevo híbrido. A medida que las multilatinas recurren a algunos elementos de los modelos europeos y estadounidenses para crear los suyos propios, se identificaron algunas presiones miméticas y normativas. Las empresas participantes, en general, cuentan con actores internos para construir sus modelos de identificación de talento, restando importancia a las consultoras internacionales. Finalmente, en base a los resultados obtenidos se propone una clasificación.
Homophily: functional bias to the talent identification process?
(Emerald, 2022-03-29) Golik, Mariela; Blanco, Maria Rita
Este estudio tiene como objetivo analizar la percepción de los identificadores de talentos sobre su tendencia a ser homofilicos en el proceso de identificación de talentos y su postura al respecto. Además, examina el tipo de homofilia y los atributos de homofilia involucrados. Basándose en un diseño cualitativo, 37 gerentes de línea media y alta quienes trabajan para dos conglomerados argentinos en seis países de América Latina participaron en el estudio. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas semiestructuradas. La homofilia fue percibida por la mayoría de los identificadores de talentos, quienes la juzgaron como natural, mientras que no lo fue por un pequeño grupo de entrevistados. Además, entre quienes reconocieron su presencia, un grupo abogó por las ventajas de la homifilia, mientras que otro admitió su presencia y sus implicaciones negativas. Además, una variedad de atributos de homofilia fueron identificados; la mayoría de ellos dentro de la categoría de valor. Postulamos que, si los atributos de homofilia son, al mismo tiempo, componentes de los modelos de altos potenciales, la homofilia constituirá un sesgo funcional para el proceso de identificación de talento. Este es el primer estudio que explora la percepción de los identificadores de talento sobre su sesgo de homofilia, así como la diversidad de atributos de homofilia presentes en el proceso de identificación de talento. Esta investigación destaca la relevancia del análisis de los atributos de homofilia, teniendo en cuenta su alineación con el modelo de potencial de manera de poder mejorar el proceso de identificación de talentos.