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Forecasting using dynamic factor models with cluster structure at Barcelona subway stations
(Taylor & Francis Online, 2022) -
Forest policies, administration, and management of the Leiria pinewood in Portugal (13th-18th centuries)
(Taylos & Francis, 2022-12-15) -
ForestTemp–Sub‐canopy microclimate temperatures of European forests
(Wiley, 2021-12) -
Forma y Tamaño en Anuros: Una exploración macroecologica y macroevolutiva
(Universidad Rey Juan Carlos, 2018) -
La formación como factor clave en la integración de la Pizarra Digital Interactiva. Perspectivas de profesores y coordinadores TIC
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2016-09-16) -
La formación de la agenda pública: Análisis comparado de las demandas de hombres y mujeres hacia el sistema político en España
(Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2013) -
La formación de las preferencias de gasto público: un análisis comparado por políticas públicas
(El Colegio de la Frontera Norte, 2011) -
La formación de las secciones de deportes en los diarios de información general españoles antes de 1936 : análisis hemerográfico estructural comparado
(Universidad CEU Cardenal Herrera (Valencia), 2009-07-08) -
Formación de los Profesionales Sanitarios de Atención Especializada en Violencia de Pareja hacia la Mujer
(Universidad Rey Juan Carlos, 2018) -
LA FORMACIÓN DEL JURISTA SIN LA FILOSOFÍA DEL DERECHO NO ES COMPLETA: UNA CIENCIA QUE PROPUGNA VALORES
(LAMBERT ACADEMIC PUBLISHING, 2023-03-25) -
La formación del profesor de español en la Red: implantación en el Espacio Europeo de Educación Superior
(Ariel y Fundación Telefónica, 2009) -
LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL SIGLO XX: DE LAS EXPERIENCIAS INSTITUCIONISTAS A LA LEY GENERAL DE EDUCACION 1970
(Arcos-La Muralla, 2022) -
La formación en Aprendizaje Servicio Solidario ante el reto de los escenarios virtuales de aprendizaje en Educación Superior
(GTE-Educational Technology Group, University of the Balearic Islands, 2021-12) -
Formación en innovación del futuro profesor de Secundaria. Aprender haciendo
(Thomson Reuters-Civitas, 2022) -
La formación integral del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar
(Dykinson, 2022)