| dc.contributor.author | Martín-Lope, Mercedes | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-20T08:31:46Z | |
| dc.date.available | 2022-12-20T08:31:46Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/20810 | |
| dc.description.abstract | Descripción del diseño curricular preuniversitario determinando las matrices necesarias para alinear los distintos elementos curriculares que utilizamos en el diseño de situaciones de aprendizaje. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | situaciones de aprendizaje, diseño curricular, matrices curriculares | es |
| dc.title | Situaciones de aprendizaje y matrices curriculares LOMLOE | es |
| dc.type | Learning Object | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.titulacion | GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA SEMIPRESENCIAL/MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA I | es |
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