Gamificación formativa: El juego de roles como metodología de enseñanza-aprendizaje de la profesión publicitaria
Date:
2021
Abstract
El artículo presenta los resultados de un proyecto de innovación docente consistente en la aplicación de los juegos de roles como metodología de enseñanza-aprendizaje de las soft skills necesarias para el ejercicio solvente de la profesión publicitaria.
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