DE LO VIVIDO A LO ADQUIRIDO EN INNOVACIÓN Y DOCENCIA DIGITAL: RETOS A FUTURO
DOI:
10.17345/rio31.426
Date:
2023
Abstract
El artículo realiza un estudio cuantitativo de los efectos de la pandemia en el rendimiento de los alumnos de diferentes grados universitarios a través del análisis de los resultados en las calificaciones. Hace una propuesta de los retos a futuro tras el cambio operado.
Description
El artículo es parte de un monográfico que aborda desde diferentes puntos de vista la situación de la docencia.
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