| dc.contributor.author | Fondón-Ludeña-Ludeña, Ana | |
| dc.contributor.author | Ravina Ripoll, Rafael | |
| dc.contributor.author | Gutierrrez Montolla, Guillermo Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-10T08:45:31Z | |
| dc.date.available | 2024-02-10T08:45:31Z | |
| dc.date.issued | 2017-09 | |
| dc.identifier.citation | Fondón A.; Ravina R. y Gutiérrez, G. A. (2017). La cultura educativa que nos transmiten las pantallas. Diá-logos 20, 29-47 | es |
| dc.identifier.issn | 1996-1642 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/30296 | |
| dc.description.abstract | El siguiente artículo resume una inves- tigación cultural sobre los elementos identitarios de los sistemas educativos que continúan transmitiéndose a los y las jóvenes a través de los medios de comunicación en los formatos más consumidos por los adolescentes. El principal objetivo es alertar de las di- sonancias socializadoras que encon- tramos entre lo que puede estar en el imaginario de los estudiantes sobre su contexto educativo y la realidad. Todo ello, para elaborar un punto de par- tida que sirva para posteriores estudios que nos permitan “educar la mirada”. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Don Bosco | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | sociología visual, series de ficción, comunicación, análisis de contenido, educación, adolescentes. | es |
| dc.title | La cultura educativa que nos transmiten las pantallas | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
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