LA LITERATURA INFANTIL COMO ESTRATEGIA ANTE EL ACOSO ESCOLAR: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA

Zarza Gracia, Laura
URI: https://hdl.handle.net/10115/41830
Datum: 2024-11-19

Zusammenfassung

El trabajo presenta una metodología basada en la literatura infantil con el objetivo de concienciar a los alumnos acerca del acoso escolar y radicar el mismo.

Beschreibung

Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Andrea Martínez Celis

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