Minecraft, un videojuego educativo aplicado a la educación primaria

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dc.contributor.authorBermejo-Palomero, Juan Alberto
dc.contributor.authorRodríguez- Parra, Jose Tomás
dc.contributor.authorGarcía-Lázaro, Desiré
dc.date.accessioned2023-12-15T15:37:11Z
dc.date.available2023-12-15T15:37:11Z
dc.date.issued2019-05-27
dc.descriptionIn this research, we used a particular teaching approach in a primary school to implement virtual reality using Minecraft to assess the digital competencies of the teacher and the student. The result shows the existence of a significant learning experience when technology is used in combination with traditional teaching method in the classroom.es
dc.description.abstractEn este trabajo se analiza la experiencia didáctica llevada a cabo en educación primaria. El proyecto tiene como objetivo implantar la realidad virtual con el uso de Minecraft en el aula teniendo en cuenta la competencia digital previa del docente y del alumno. Los resultados obtenidos demuestran que existe un aprendizaje significativo por parte de los estudiantes al incorporar las tecnologías en el aula combinadas con la enseñanza tradicional.es
dc.identifier.citationBermejo-Palomero, J. A., Rodríguez- Parra, J. T., & García-Lázaro, D. (2019). Minecraft, un videojuego educativo aplicado a la educación primaria. Revista espacios, 40(17).es
dc.identifier.issn07981015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/27318
dc.language.isospaes
dc.publisherGrupo Editorial Espacioses
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectrealidad virtuales
dc.subjectcompetencia digitales
dc.subjectvideojuegoes
dc.subjectaprendizaje por descubrimientoes
dc.subjectdigital competencees
dc.subjectvirtual realityes
dc.subjectvideo gamees
dc.subjectlearning by discoveryes
dc.titleMinecraft, un videojuego educativo aplicado a la educación primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees

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