Herramientas de innovación educativa aplicadas a la metodología de introspección dirigidas a la adquisición de competencias actitudinales y motivacionales en futuros docentes

Abstract

Mejorar indicadores de rendimiento, de satisfacción, actitudinales y motivacionales en los estudiantes del Máster de Formación de Profesorado a través de una combinación de la metodología introspectiva-experiencial y de técnicas de innovación educativa (i.e. aula invertida, podcast) aplicada a la asignatura “Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad”.