Herramientas de innovación educativa aplicadas a la metodología de introspección dirigidas a la adquisición de competencias actitudinales y motivacionales en futuros docentes

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dc.contributor.authorCatalá Mesón, Patricia
dc.contributor.authorPeñacoba Puente, Cecilia
dc.contributor.authorGutiérrez Hermoso, Lorena
dc.contributor.authorÉcija Gallardo, Carmen
dc.contributor.authorLuque Reca, Octavio
dc.contributor.authorDíaz-Portales Chaves, Irene
dc.contributor.authorHernández Ruiz, Rubén
dc.date.accessioned2025-07-03T07:58:04Z
dc.date.available2025-07-03T07:58:04Z
dc.date.issued2025-06-02
dc.description.abstractMejorar indicadores de rendimiento, de satisfacción, actitudinales y motivacionales en los estudiantes del Máster de Formación de Profesorado a través de una combinación de la metodología introspectiva-experiencial y de técnicas de innovación educativa (i.e. aula invertida, podcast) aplicada a la asignatura “Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad”.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/90957
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectinnovación educativa
dc.subjectintrospección
dc.subjectdocentes
dc.subjectcompetencias
dc.titleHerramientas de innovación educativa aplicadas a la metodología de introspección dirigidas a la adquisición de competencias actitudinales y motivacionales en futuros docentes
dc.typePresentation

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