Abstract
La globalización ha aumentado la necesidad de competencias lingüísticas y comunicación intercultural en Europa. La metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) promueve el aprendizaje de lenguas a través de contenidos no lingüísticos.
En este artículo, El Escape Room educativo se presenta como una herramienta innovadora para evaluar competencias lingüísticas y curriculares, fomentando el trabajo en equipo y la motivación. Este enfoque gamificado mejora la experiencia de aprendizaje, desarrollando habilidades críticas y comunicativas en contextos prácticos.
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Dykinson
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El Escape Room permite evaluar habilidades específicas como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación efectiva y la colaboración. También se puede observar la capacidad de seguir instrucciones en la lengua meta, identificar información relevante y expresar ideas de manera clara y coherente. Además, se pueden incorporar elementos de evaluación más tradicionales, como gramática y comprensión lectora.
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