Posibilidades de la Inteligencia Artificial para promover una evaluación formativa en los estudiantes
| dc.contributor.author | Cabellos, Beatriz | |
| dc.contributor.author | Romero Suárez, Marcos | |
| dc.contributor.author | Alvarado, Jesú María | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-27T15:41:21Z | |
| dc.date.available | 2024-12-27T15:41:21Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-20 | |
| dc.identifier.citation | Cabellos, B., Romero Suárez, M. y Alvarado, J. I. (2024). Posibilidades de la Inteligencia Artificial para promover una evaluación formativa en los estudiantes. En A. B. Barragán, M. M. Simón, J. J. Gázquez, E. Martínez y S. Fernández, Metodologías Emergenetes en la Investigación y Acción Educativa, pp. 271-281. Dykinson. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.14679/3767 | |
| dc.identifier.isbn | 9788410709324 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/48158 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Dykinson | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | Posibilidades de la Inteligencia Artificial para promover una evaluación formativa en los estudiantes | |
| dc.type | Book chapter |