Abstract
Es esencial incorporar una dimensión educativa que fomente la sostenibilidad tanto en el ámbito pedagógico como en los hábitos cotidianos fueras de la escuela. La lucha contra las desigualdades, incluyendo el fomento de la diversidad y la inclusión, es una aspecto primordial del desarrollo sostenible y, en consecuencia, debe abordarse también desde ámbitos educativos, fomentando la colaboración y las sinergias entre las instituciones educativas y la sociedad civil.
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Egregius
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Hidalgo Cobo, P., López Marcos, C. (2023). “Innovación docente y educativa aplicada a la sostenibilidad”. nº5 colección Horizonte Académico. Egregius. ISBN: 978-84-1177-017-0



