REPASO GAMIFICADO CON ASISTENTES VIRTUALES INTELIGENTES COMO ALEXA O CHATGPT EN LA URJC

Pérez Marín, Diana Rosario
URI: https://hdl.handle.net/10115/37606
Date: 2024-07-11

Abstract

En este documento se resumen los resultados del proyecto de innovación docente concedido en el curso 2023/2024 al grupo CORES. En particular, el proyecto proponía usar asistentes virtuales inteligentes como Alexa o Copilot (chatGPT) para repasar conceptos en la universidad y se implementó en varias asignaturas. Los resultados obtenidos recogen el nivel de satisfacción, motivación y rendimiento académico de los estudiantes según el sistema de repaso utilizado.

Show full item record

Collections

Tools

Dialnet
Brain
 
Other author's documents

Statistics

Usage Statistics

Citas

Google Scholar
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExcept where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional